[1]
A. Hurtado Albir, A. Galán-Mañas, A. Kuznik, C. Olalla-Soler, P. Rodríguez-Inés, y L. Romero, «Establecimiento de niveles de competencias en traducción. Primeros resultados del proyecto NACT», Onom, n.º 43, pp. 01–25, mar. 2019.