STEFONI SOTO, M. Cualificación de estudiantes de enseñanza secundaria en Didácticas de las Ciencias Sociales, una propuesta desde la Antropología Social Aplicada. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 55, n. 1, p. 1–15, 2018. DOI: 10.7764/PEL.55.1.2018.7. Disponível em: https://onomazein.letras.uc.cl/index.php/pel/article/view/25055. Acesso em: 29 dic. 2024.