Núm. 27 (2013): Junio

Publicado: 2013-06-30

Artículos

La competencia prosódica en la lectura en voz alta: análisis de los aspectos rítmicos

Iñaki Gaminde, Aintzane Etxebarria, Urtza Garay, Asier Romero

1-14
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Adjectival periphrasis in Ancient Greek: A cognitive analysis

Klaas Bentein

15-34
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Representación y comunicación del conocimiento en Educación Media: análisis multimodal del discurso de materiales utilizados para la enseñanza escolar de la historia y de la biología

Dominique Manghi Haquin

35-52
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Producción escrita en la Educación Básica: análisis de narraciones de alumnos de escuelas municipales de Chile

Carmen Sotomayor, Graciela Lucchini, Percy Bedwell, Manuela Biedma, Carolina Hernández, Daniela Molina

53-77
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Corpus especializados como recurso para la traducción: análisis de los marcadores de la cadena temática en artículos científicos sobre enfermedades neuromusculares en pediatría

María Magdalena Vila Barbosa

78-100
- PDF
El latín y su influencia en el beréber

Karima Bouallal

101-106
- PDF
La intertextualidad entre lengua y artes en la enseñanza de idiomas

Dimitrinka G. Níkleva

107-120
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Memoria documental en textos chilenos del período colonial (siglos XVI y XVII)

Manuel Eduardo Contreras Seitz

121-134
- PDF
Nuevos datos sobre el uso de voces del fondo hispánico tradicional en textos españoles del siglo XVI

M. Teresa Cáceres-Lorenzo

135-143
- PDF
Variación y pseudo-opcionalidad en los verbos pronominales del español y neerlandés

Ismael Iván Teomiro García

144-157
- PDF
Relación entre alfabetización y producción de los alófonos de /b/: estudio del habla cuidada de hablantes prealfabetizados y alfabetizados

Viviana Vergara Fernández

158-170
- PDF
¿Qué hay en un eik'óse (cuento) kawésqar? Perdido en la traducción1

Óscar Aguilera

171-192
- PDF
Perceptions of Spanish EFL1 trainee teachers on the introduction of queer issues in the classroom

Juan Ramón Guijarro-Ojeda, Raúl Ruiz-Cecilia

193-206
- PDF
Perception of natural and enhanced non-native contrasts in clear speech

Silvia Carmen Barreiro Bilbao

207-219
- PDF (English)
Constraints on English middle structures: A Lexical-Constructional analysis

Francisco J. Cortés-Rodríguez, Ricardo Mairal Usón

220-240
- PDF (English)
Oraciones producidas por adultos mayores y adultos jóvenes en una situación controlada

Mónica Véliz, Bernardo Riffo, Mireya Hernández, Yenny Sáez, Katia Sáez

241-257
- PDF
El valor eufemístico de los términos técnicos: presencia e implicaciones en la traducción y la interpretación1 en el marco de la salud mental2

Bruno Echauri Galván

258-268
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Cross-linguistic investigation of Greek and Latin prefixes: Spanish and English contrastively

Begoña Montero-Fleta

269 - 285
- PDF
Entonación de las oraciones interrogativas absolutas neutras en el catalán mallorquín. Comparación con el catalán central de Barcelona1 .

Dorota T. Szmidt, Sabela Labraña Barrero

286-297
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Reseñas

Ofelia García: Bilingual Education in the 21st Century: A Global Perspective

Rukmini Becerra Lubies

298-302
- PDF (English)
Milagros Aleza Izquierdo y José María Enguita Utrilla: La lengua española en América: normas y usos actuales

Alba García Rodríguez, Cristina Bleortu

303-305
- PDF
Carmen Fought: Sociolinguistic variation. Critical reflections

Cristina Bleortu, Miguel Cuevas Alonso

306-308
- PDF (English)